¿Qué es la Psicomotricidad Relacional?

La psicomotricidad es lo que engloba todos los acontecimientos del modelo intrapsiquico (todo lo que ocurre a nivel mental)de una acción hasta su ejecución, una valoración de la inteligencia y del cuerpo como dos dimensiones de expresión del individuo.  El psicomotricista con su mirada y escucha le brinda seguridad y confianza al niño.  Todo ello favorece la aceptación de límites-normas, la organización temporal-espacial, el reconocimiento y aceptación de su cuerpo.

La sala de psicomotricidad es un espacio cálido, acogedor donde el niño puede moverse y expresarse libremente con materiales que le permiten expresar su creatividad en su juego, favoreciendo su desarrollo motor, sensorial, simbólico, afectivo-emocional e intelectual.

 La psicomotricidad global del niño se desarrolla en el périodo de 0 a 8 años.   Por lo que es en este período donde se pueden lograr mejores resultados a niveles preventivo y educativo.  La intervención psicomotriz se divide en: preventiva o educativa, reeducativa y terapéutica.  

¿Cuándo es recomendable acudir a un psicomotricista?

Como su nombre lo indica la psicomotriciad preventiva y educativa es recomendable para todo niño en edad infantil y primer ciclo de primaria. Tal intervención favorece el proceso madurativo del infante, pasando de la impulsividad motriz cargada de afecto a las competencias de tipo cognitivo.  

La psicomotriciad reeducativa se recomienda cuando el niño presenta alguna dificultad en sus relaciones sociales, retraso en su desarrollo y/o en el aprendizaje.  Cuando presentan problemas de orientación espacio-temporal: lateralidad o alguna dificultad a nivel de coordinación motriz. 

Las dos intervenciones citadas anteriormente suelen ser en grupo. La psicomotricidad terapéutica es individual y está dirigida para aquellos niños que tienen las  posibilidades de comunicar y afirmarse muy limitadas. Teniendo como objetivo instaurar o restaurar la comunicación e identidad del niño.